Curso de Análisis y descripción de puestos

Curso de Análisis y Descripción de Puestos

Objetivos

Que el participante:

  1. Conozca y aplique los conceptos, principios y herramientas técnicas que se utilizan para analizar y describir eficazmente los puestos.

  2. Distinga con precisión diferencias entre actividades, tareas, funciones y responsabilidades (finalidades o accountabilities) de los puestos.

  3. Identifique las bondades y limitaciones de las técnicas que se utilizan para recabar información del contenido de responsabilidad de los puestos

  4. Desarrolle habilidades para analizar, recabar, sintetizar y redactar con claridad la información que requieren las diferentes secciones de una descripción de puesto.

  5. Comprenda el procedimiento y los puntos críticos que deben cuidarse para asegurar el éxito al implementar un proyecto de análisis y descripción de puestos.

  6. Entienda la relevancia de actualizar las descripciones de puesto, cuando cambia la estructura de organización o contenido de responsabilidad del puesto

Contenido del curso

Introducción

  1. Estructura de organización y puestos de trabajo
  2. Responsabilidades (finalidades o accountabilities), funciones, actividades y tareas en los puestos.
  3. Medición de la responsabilidad
  4. Principios que se aplican al elaborar descripciones de puesto.
  5. Diseño y especificación del procedimiento y formato de la empresa.
  6. Técnicas para analizar, recabar, sintetizar y redactar una descripción de puesto.
  7. Proceso de entrevista de descripción de puesto: planeación y dinámica de entrevista.
  8. Redacción de las diferentes secciones de la descripción: contenido y formato.
  9. Procedimiento para instrumentar un programa de análisis y descripción de puestos.
  10. Actualizar la descripción del puesto al cambiar la estructura de organización o su contenido.
  11. Usos de la descripciones de puesto en procesos de administración del recurso humano.
  12. Bondades de mantener actualizadas las descripciones de puesto.

Conclusiones

Duración

16 horas en 2 sesiones a tiempo completo

Participantes

Máximo 12 participantes por grupo

Método de trabajo

El curso se desarrolla con un modelo de educación de adultos, en el que los participantes construyen el aprendizaje a partir de su experiencia y la participación en las actividades del curso (taller). Este método implica que, la mayor parte del tiempo los participantes hacen actividades en forma individual, en parejas y en grupos pequeños para integrar su aprendizaje a partir de su participación en el taller: «aprender haciendo,» es el enfoque básico del taller.

Se utilizan exposiciones teóricas breves, cuestionarios de autodiagnóstico, ejercicios y casos que pueden implicar rol playing, entre otros recursos didácticos. Un punto relevante que debe señalarse es que, como consecuencia del método de trabajo, los participantes en el taller logran altos niveles de autoconocimiento, motivación, confianza y compromiso interpersonal en el grupo de trabajo.

En congruencia con el método de trabajo y enfoque psico-pedagógico, nuestros cursos son presenciales, requieren que participen como máximo 16 personas por grupo y exigen una interacción humana activa, pero respetuosa, entre los participantes, como medio fundamental para propiciar la adquisición de conocimientos, la práctica de habilidades y la exposición y experimentación con pautas de comportamiento sustentadas en nuevas actitudes hacia los otros en el trabajo.

Curso presencial

Curso se imparte en nuestras oficinas en la Ciudad de México, en un horario de 9:00 a 18:00 hrs. Tiene una duración de 16 horas de instrucción, en dos sesiones de 8 horas.

Curso online

Curso se imparte por video-conferencia. Tiene una duración de 10 horas de instrucción, en 5 sesiones de 2 horas, y 6 horas de practica.

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